高三那年，他把我叫到办公室。
不是训话，是削了一个苹果。
- - -
那把刀他用了十几年，木柄。
他说，字要一笔一笔写。
这句话，我用了十年。
给老师的感谢信
感谢老师，不用写"桃李满天下"。他随手的某个动作，你用了十年——这才是感谢信该写的东西。
怎么写：三步落到孙体的规矩上
- 回到那个具体场景：哪一年、哪个办公室、他说了什么。
- 写他手里的物件：用了十几年的削苹果刀，木柄。
- 结尾写这句话你现在用在哪里，感谢就不说自明。
情绪档选「纪念」，对象填「老师」，剩下的交给留白。
感谢老师，不用写"桃李满天下"。他随手的某个动作，你用了十年——这才是感谢信该写的东西。
情绪档选「纪念」，对象填「老师」，剩下的交给留白。
高三那年，他把我叫到办公室。
不是训话，是削了一个苹果。
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那把刀他用了十几年，木柄。
他说，字要一笔一笔写。
这句话，我用了十年。